Spalio 12-16 dienomis mūsų gimnazijoje vyko Gamtos mokslų savaitė. Nors situacija dėl COVID-19 neleido organizuoti didesnių renginių, mokiniai tyrinėjo, stebėjo, dalyvavo viktorinose, protmūšiuose. Jau pirmadienį II klasių gimnazistai, pasiskirstę į grupes,  pristatinėjo savo atliktus tiriamuosius, kūrybinius darbus. Jie nagrinėjo įvairias temas: „Mėnulio įtaka sėjamojo rugio augimui“, „Garso bangų įtaka augalų augimo greičiui“, „Elektromagnetinės spinduliuotės paveikto vandens įtaka burokėlių augimui“, „Kompiuterinių žaidimų įtaka širdies funkcinei būklei“, „Cukraus kiekis skitingose vaisių ir daržovių sultyse“, „Šokolado lydymosi temperatūros priklausomybė nuo jo sudėties“, „Maistinių  dažų koncentracijos nustatymas gaiviuosiuose gėrimuose“, „Sulčių klampumo matavimas“, „Smėlio ir vandens savitųjų šilumų palyginimas“, „Spyruoklių standumo tyrimas“, „Chemija akvariume“, „Bioplastiko gamyba ir jo savybių tyrimas“ ir t.t. Skaityti toliau...

Mokiniai ne tik pristatė savo atliktus darbus, bet ir išrinko jiems labiausiai patikusį, įdomiausią, informatyviausią darbą. Kaip geriausių darbų autorės, mokinės Marija Orlenkovič ir Patricija Lukšaitė savo tiriamuosius darbus  važiavo pristatyti regioninėje gamtos mokslų mokinių tiriamųjų darbų konferencijoje „Sužinok daugiau“ Kretingos Jurgio Pabrėžos universitetinėje gimnazijoje.

Viktorinų ir protų mūšių metu pirmokai ir antrokai  gvildeno mokslo teorijų, sąvokų, reiškinių ir procesų klausimus. Dirbdami grupėse ir bendradarbiaudami gilino jau turimas žinias.  Klausimų būta iš visų gamtos mokslų: biologijos, chemijos, fizikos. Mokiniai suko galvas ir dėl Raudonojo krioklio spalvos, ir dėl sūrio skylučių ar trichineliozės. Nugalėtojai buvo apdovanoti knygomis, kurias mums padovanojo Klaipėdos universitetas.

Renginių vyko ir lauke. Nors ir buvo žvarboka, bet kai komanda gera ir užduotys ,,suktos“, nebuvo kada sušalti. Pagal nurodytas koordinates II klasių komandos ieškojo paslėpto konteineriuko, kuriame rado 4 užkoduotas  užduotis. Ne taip paprasta rasti medžio drevėje, po laiptais ar kelmais paslėptus ,,lobius“.  O dar ir kodų sistema nelabai aiški. Ar pasisektų rasti objektą, kurio mažybinis pavadinimas sudaryta iš pavadinimo prietaiso, besipriešinančio jėgai, verčiančiai laivą judėti. Inkaras – pasakysite. Bet Ąžuolyno parke jokio laivo su inkaru nematyti. Teko paplušėti randant vaikų darželį su pavadinimu ,,Inkarėlis“.  Radus paslėptas užduotis, reikėjo jas išspręsti, užfiksuoti ir galiausiai pateikti savo atsakymus. Mokinių nuomone, tai tikrai buvo smagios paieškos, įdomios veiklos ir puikus rezultatas.

Buvusi mūsų gimnazistė Kristina Viršilaitė virtualiose paskaitose trečiokams papasakojo apie studijas Vilniaus universitete, praktiką Klaipėdos universiteto jūrinių tyrimų institute ir atliekamus krantotyros, krantotvarkos ir priekrančių hidrodinamikos tyrimus. Ketvirtokai klasės valandėlės metu  klausė mokslininkės Janine Benyus įdomiosios paskaitos apie biomimikriją (gamtos procesų mėgdžiojimu paremtas mokslas).

Savaitės pabaigą vainikavo renginys, skirtas išgyventi gamtoje. Tam reikėjo įveikti nemažai kliūčių, pademonstruoti  fizinę ištvermę ir išmonę. Tikimės, kad mokiniams ši savaitė buvo įdomi ir naudinga. Patobulinti praktiniai įgūdžiai bei gamtamokslinės kompetencijos leis labiau suprasti ir pajusti gamtos mokslų svarbą bei atradimų džiaugsmą.

Gamtos mokslų mokytojai