Navigacija

Europos kalbų diena
Mokyklos gyvenimas Rugsėjo 24, 2020
Gimnazija iš vidaus











Ispanija
Mokyklos gyvenimas Lapkričio 27, 2019


























Stendai...
Renginiai Balandžio 18, 2018










Naujienos
Informacija 2020-10-13

2020 m. liepos 15 d. Klaipėdos miesto savivaldybė skelbia konkursą Klaipėdos „Ąžuolyno“ gimnazijos direktoriaus pareigoms eiti. Pretendentų konkurso atrankos posėdžio data – 2020-12-11. Išsamesnė informacija – pagrindiniame skelbime https://www.klaipeda.lt/lt/klaipedos-miesto-savivaldybe-2020-m.-liepos-15-d.-skelbia-konkursus-siu-bendrojo-ugdymo-istaigu-vadovu-direktoriu-pareigoms-eiti/7977


Pasiekimai 2020-09-29

Sveikiname Dovydą Vadišių (IVc) Tarptautinėje matematikos olimpiadoje (IMO) apdovanotą Pagyrimo raštu!

Dėkojame mokytojoms Vilijai Šileikienei ir Romai Petrošienei.


Pasiekimai 2020-09-23

Sveikiname Dovydą Vadišių (IVc), Tarptautinėje informatikos olimpiadoje laimėjusį bronzos medalį.


news image
Pasiekimai 2020-10-07

Džiaugiamės ir didžiuojamės, kad mūsų mokytojai gauna tokius apdovanojimus!

Sveikiname matematikos mokytoją ekspertę Viliją Šileikienę!

Padidinti...


news image
Pasiekimai 2020-09-29

Olimpizmas - gyvenimo filosofija, aukštinanti ir į darnią visumą jungianti kūno, valios ir proto savybes. Olimpinio ugdymo paskirtis - atskleidžiant olimpizmo idėjas ir sporto vertybes, ugdant kilnų ir garbingą elgesį ne tik sporte bet ir gyvenime, brandinti sąmonę, padėti ugdytiniams susikurti olimpinės kultūros pagrindus, kurie sietini su šiandienos situacijomis.

Džiaugiamės įstoję į Olimpinės kartos šeimą!

Padidinti paveikslėlį...




Rodyti visus
Mokiniai, garsinantys gimnaziją mokinių atsiminimai

Herkaus Gudavičiaus laimėjimai: nacionalinis debatų čempionatas -  geriausias kalbėtojas Lietuvoje, 12 geriausias english-as-a-foreign-language kalbėtojas pasaulyje.

Interviu
Kada susidomėjai fizika ir kodėl?
Fizika pasyviu būdu domino nuo pat vaikystės: skaičiau  visokias vaikiškas enciklopedijas. Tai čia tokia pirminė pažintis. Tada 9-oje  klasėje sutikau mokytoją S.Žukauską, tai jis paakino dalyvauti fizikos olimpiadose (šioje srityje mūsų mokyklai jau tada neblogai sekėsi). Negailėjo laiko ir dirbdavome papildomai. Su mokytoju pavyko išsiaiškinti fundamentaliausius fizikos dėsnius ir sužinoti mokyklinių gamtos modelių veikimo principus. Na, vėliau įstojau į papildomo ugdymo mokyklą „Fizikos olimpas“. Ten viskas aiškinama neapsiribojant mokyklinėmis aproksimacijomis (aproksimacija [lot. approximo — artėju] - vienų dydžių (geom. objektų) apytikslis reiškimas kitais, paprastesniais). Suprantama, tam reikia rimtesnio matematinio aparato, e.g. diferencialinio-integralinio skaičiavimo. Galima sakyti, atsivėrė akys, Fizikinės akys. Dabar kartais net ir paprastą dieną kur nors eidamas pamatau įvairių reiškinių ir jau galiu bandyti aiškinti jų veikimą. Tikra tiesa, kad didžiąją dalį fizikos galima suprasti sprendžiant uždavinius.